文 | Karen

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少年商学院新媒体副主编

近年来，课本外的阅读越来越受到重视，光靠死记硬背已经远远不够。

哈佛大学有一个著名的“五英尺书架”计划（Five-Foot Book-Shelf），意思是若每天用15分钟阅读经典，四年毕业后所读的书就可以摆满一个五英尺长的书架。

为什么要让孩子在暑期多阅读经典？

计算机科学家吴军博士，在写给女儿的家书中特别提到：经典，是经过了时间考验的。它们在思想性、文学性和逻辑性等方面都堪称一流。阅读这样的图书，必将使语文能力、分析问题、写作能力和综合素养大大提升。

正值暑假，是孩子提升自我的绝佳时机，我们精选了18本暑期必读名著，是让孩子养成藤校关注的核心竞争力的不二选择。

《基督山伯爵》

适读年龄：10岁以上

这是一个没人不被吸引的故事。在阴森的古堡监狱里，住着一位因被诬陷而无辜入狱的水手唐泰斯。机缘巧合下，唐泰斯得知了一批宝藏的位置。

设法越狱的唐泰斯找到宝藏，化名为基督山伯爵。经过一番精心策划后，唐泰斯惩罚了敌人，报答了恩人，最终远走他乡，只留下五个字：等待和希望。

阅读课金句：复仇题材的小说，是古今中外作家们钟爱的题材。但选择什么样的复仇方式，与作家的文化和所处时代背景有明显的关系：基督山伯爵不是快意恩仇的类型，而是苦等九年，确认证据后，才以其人之道还治其人之身的方式复仇。

《偷书贼》

适读年龄：10岁以上

这本可以媲美《追风筝的人》和《解忧杂货店》的长篇小说，讲述了在二战期间，被送往寄养家庭的德国女孩莉泽尔的故事。

在荒原上埋葬病死的弟弟时，莉泽尔捡到了一本《掘墓人日记手册》，这本书给她打开了一个新世界。所有能找来的书，抚慰莉泽尔的痛苦，安抚她的苦难，化解她的惶恐，莉泽尔成为了一个偷书人。

阅读课金句：即便身处因战争而造成的地狱里，也能表现出善良、向上的一面。就像这本书里的女孩莉泽尔，“她的内心充满了热切的求知欲。她渴望着文字，这就是为什么她可以爬得比别人高的原因。”

《女巫》

适读年龄：7-10岁

世界上真的有女巫吗？提起女巫，我们就会想起长着怪眼睛、长长的爪子、弯曲头发的古怪老婆婆形象。但在童话大师罗尔德·达尔的故事里，女巫不是为了把孩子们吓得睡不着觉，而是用幽默的故事，教会孩子真正的智慧和勇气。

阅读课金句：罗尔德·达尔故事中的男孩，成了一只永远变不回来的老鼠，对于童话故事来说看似很残酷，但残酷中又有来自家人的温情和爱：“我的宝贝，你真不在乎以后一直做老鼠吗？”“我根本不在乎。只要有人爱你，你就不会在乎你是什么，或者你是什么样子。”

《毛毛》

适读年龄：8-12岁

《毛毛：时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》，是和《格林童话》齐名的经典幻想文学。故事里的主角毛毛，拥有常人所没有的超能力，她能用倾听的方式化解朋友的问题和纷争。借用毛毛的故事，批判了现代物质社会，表达了对人性回归的强烈渴望。

阅读课金句：“凡是心感觉不到的时间，就是已经失去了，就如同彩虹的颜色对于盲人、鸟儿的歌声对于聋子那样。遗憾的是世界上也有又盲又聋的心，尽管它们在跳动，但却什么也感觉不到。”

《金银岛》

适读年龄：8岁以上

聪明勇敢的英国少年吉姆，从水手那里听来了传说中的藏宝岛。于是，吉姆和大人们一起，开始了一场冒险寻宝之旅。为了找到宝藏，吉姆一路遭遇了很多挫折，最终拿到宝藏。但这并不是娱乐大众的冒险小说，而是对力量和人性的探讨。

阅读课金句：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”

《机器人短篇全集》

适读年龄：10岁以上

创作出《银河帝国》系列的阿西莫夫，是全知全能的作家，他预言了生物科技、人工智能、互联网时代的数字图书馆，乃至人类将进行太空殖民的事实。在这部作品中，阿西莫夫发明了一套机器人伦理法则——“机器人学三大法则”，开创了现代机器人科幻小说这一文学类型，也成为了当代机器人学的基本法则。

阅读课金句：“机器人学三大法则：机器人不得伤害人类，或因不作为而使人类受到伤害。除非违背第一法则，机器人必须服从人类的命令。在不违背第一及第二法则的情况下，机器人必须保护自己。”

《海底两万里》

适读年龄：8-12岁

举世闻名的法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作，讲述了尼摩船长的海底探险故事。跟着尼摩船长游览海底森林、拜访海底亚特兰蒂斯废墟，参观珊瑚王国的葬礼……这部小说，为无数人打开了科幻新世界。

阅读课金句：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”

《地海传奇》

适读年龄：9-11岁

与J.R.R.托尔金与C.S.刘易斯并称为“奇幻小说三大家”的奇幻科幻大师厄休拉•勒古恩，被认为是“在世传奇”，她创作的《地海传奇》系列，是一部披着奇幻外壳的完美的成长小说。

阅读课金句：“巫师的变换能力或召唤能力，会动摇天地平衡，那种力量是危险的，非常危险。所以，务必依知识而行，务必视需要才做。”

《威尼斯商人》

适读年龄：10岁以上

莎士比亚的喜剧作品《威尼斯商人》，通过塑造夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象，歌颂了仁爱、友谊和爱情，并探讨了资产阶级社会中的金钱、法律、宗教矛盾。

阅读课金句：“夏洛克，如果你不宽恕别人，你自己怎能希望得到别人的宽恕呢？”

《福尔摩斯》

适读年龄：10岁以上

风靡全球的经典推理小说故事。在柯南道尔之后，有阿加莎·克里斯蒂、雷蒙德·钱德勒、江户川乱步等推理小说大师，但有句话说：所有的一切都来自福尔摩斯。“福尔摩斯让我感动的，正是他是人，而不是机器的这一部分。我喜欢他。这个世界上我最喜欢的人，就是他。”

阅读课金句：“.......漫无目标、无书不读的人，他们的知识很难是非常精湛的。”

《格列佛游记》

适读年龄：10岁以上

英国作家乔纳森·斯威夫特创作的长篇游记体小说，讲述了格列佛船长的周游四国的故事。在小人国、大人国的所见所闻中，饱含对人性的悲观见解，背后又包裹着苦涩而热切的忧世情怀。这本游记小说，也是语文新课程标准必读书目。

阅读课金句：“人在最关键的时刻才会漏出自己的本性，却不知道身边的朋友能否像蚂蚁那样团结!”

《奇迹男孩》

适读年龄：9-11岁

2012年这本书出版后，连续135周上榜了《纽约时报》的畅销书排行榜，Amazon上也霸占了好几年畅销排行榜的第一名，美国一些学校甚至把它列为教材。书中讲述了一个十岁男孩破茧成蝶的不凡故事，也是一段充满勇气、爱与希望的成长历程。

阅读课金句：“问题不在于比谁的日子更糟糕，而在于大家都必须忍受糟糕的日子。”

《小王子》

适读年龄：7-9岁

一位来自某颗遥远小星球的小王子，因为和一朵他深爱的玫瑰花儿闹别扭，同时也怀着想要了解外面世界的渴望，离开自己的星球，进行了一场“星际旅行”。旅行见闻，以及和飞行员的交流，让小王子对世界、对生活、对爱有了新的认识，他像一位精灵一样，道出许多人生真谛。

阅读课金句：这个小王子到底是谁呢？其实他正是我们每个人童年的象征。从小王子身上，可以看到每个人生命最开始那份纯粹的天真，以及如何在不知不觉中变成大人的过程中，失去了幻想的能力，和纯真的眼光。

《猫和少年魔笛手》

适读年龄：9-11岁

奇幻大师特里·普拉切特，重新改编民间童话驱鼠魔笛手的故事，创造了一个奇幻的碟形世界。在这里，谁都知道魔笛手的故事：付够了钱，魔笛手吹着笛子带走老鼠；得罪了他，被带走的就是孩子。通过奇幻故事，教会孩子什么是偏见、善意、批判性思维和人生。

阅读课金句：奇幻大师特里·普拉切特不仅擅长给成年人讲故事，也很擅长给孩子构建童话王国。但在童话故事更深处，特里也在不断提醒大家：别再做梦了，光做梦是没办法解决现实问题的。

《安德的游戏》

适读年龄：10岁以上

在遥远的未来，像安德一样大的6岁男孩，已经可以参加军校，为拯救地球而战。当人类面临虫族舰队的危机时，安德被军方选中，为成为舰队司令而接受秘密残酷训练。这样一个热闹的科幻小说，其实也是一部励志小说，展现了男孩蜕变为男子汉的成长历程。

阅读课金句：为什么人类一定要找一个11岁的天才少年，而不是经验丰富的成年人，来作为国际舰队的总指挥呢？这是因为，“没有人能完全控制自己的生活，安德。你能做的最好方法就是选择被善良的人所控制，被爱你的人所控制。”

《记忆传授人》

适读年龄：10岁以上

在一个乌托邦世界里，人们安居乐业，衣食无忧，过着早就被确定好的生活，孩子也按着统一的模式长大。但是，当12岁的男孩乔纳斯继任“记忆传授人”之后，他发现这个世界原来是被谎言所构筑的，于是，男孩决定改变一切。

阅读课金句：这部反乌托邦小说，讲的是社会的反面，或者是阴暗面。就像这个看似天堂的社会里，人们“在控制了许多事物的同时，也不得不放弃了很多事物。”

《宫泽贤治童话集》

适读年龄：10岁以上

日本文学巨匠宫泽贤治用他短暂的37年生命，留给世人足以流传千年的《宫泽贤治童话集》。其中《猫的事务所》，书里有自然界中的各种遐想，山猫、橡子、蜘蛛、鼻涕虫、大象、夜鹰都参与其中；也有关于小型官府机构的想象，对学校教育方针的疑问。

阅读课金句：日本人相信，所有东西都像人一样有灵性，其中也包括猫。宫泽贤治故事里的猫，从不是单独存在的，而是以集体生存。这种等级森严的社会制度，就是日本国家最典型的代表。

《火星孤儿》

适读年龄：10岁以上

中国科幻作者刘洋写给青少年的科幻小说，讲述了在外星文明悄然降临的时候，世界即将崩塌，唯一能拯救人类的，是一群中国高中生，他们将通过一场高考来拯救世界。

有人评价说：把中国语境里最现实的高考，与最抽象的物理学想象结合起来，也许是近几年看过最硬核的中国原创科幻小说了。

阅读课金句：“这群少年可以千里逃亡，可以横跨宇宙，可以在废墟中重建文明，在残灰中点燃烛光。”

最后，父母的水平也有限，不可能永远陪伴孩子。

所以要让孩子养成一个很好的阅读习惯，通过阅读，去向那些优秀的人物，去向那些大师学习，追随大师并最终成为像他们那样的人。

我们不可能把孩子带到更远的远方，但是书籍可以做到这一点。

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